Když sama sebe popíšu pomocí paradoxů, jistě to bude alespoň z poloviny přiléhavé. Jsem vizionář, ale na některých starých pořádcích nesmírně lpím. Miluju sport téměř jakéhokoli druhu, ale jsem v podstatě lenoch a zadýchávám se při cestě do schodů. Nejsem studijní typ, ale nadšeně se vrhám do učení se téměř čemukoli. Před velkými prázdninami toužebně očekávám klid bez dětí, ale pak objíždím tábory a nemůžu se dočkat září.

Pracovala jsem dlouho s dětmi cizinci a podílela se na metodice češtiny jako druhého jazyka. Často jsem na školách působila jako blázen, který chodí bos a propojuje předměty a děti různého věku a tvrdí, že to skvěle funguje. Na Scioškole mám potřebnou svobodu a kolem sebe lidi, kteří jsou podobně naladěni. Pracuju na prvním i na druhém stupni. Nejraději s dětmi zažívám radost při tvůrčím čtení a psaní. Kreativní psaní mimo jiné často využívám jako nástroj sebepoznání dětí. Snažím se je vést ke kritickému myšlení a citlivému vnímání okolí.

Jsem moc ráda, že můžu být součástí týmu, který podporuje inovativní vzdělávání s důrazem na spolupráci, svobodu a zodpovědnost. To je pro mě skvělé, inspirativní pracovní prostředí.
Jsem středoškolačka s dlouholetou praxí se správou a administrací, ve škole vedu příslušnou dokumentaci, provozní záležitosti a pokladnu.
Mám ráda vycházky do přírody i za historií, tanec, jógu, jsem součástí komunitní zahrady Metrofarm.

Mou snahou je být dětem partnerem a pomáhat jim chápat svět v hlubších souvislostech. Předávat jim silné hodnoty a pevné hranice, v kterých se společně cítíme bezpečně. Je mi ctí být součástí nově vzniklé školy, kde aktivní účast dětí na jejím chodu je na prvním místě. Ony jsou hlavní motor společné vize. Jsem vděčná, že jsou mými učiteli a já jejich průvodcem.

Moje pedagogické zkušenosti jsem načerpala v několika alternativních školních systémech s malými dětmi i při práci se seniory a neustále z nich čerpám. Několik let jsem se aktivně podílela na vedení rodinné firmy. Miluji umění, historii a nikdy nepřestanu obdivovat krásu českého jazyka, kterou se snažím dětem předávat. Jsem šťastná v jejich rychlém a hlučném světě stejně tak jako v tichu a klidu přírody. 

Než jsem se stala asistentkou ve Scioškole učila jsem tanec v domě dětí a mládeže. Prošla jsem si výukou dětí každého věku, od předškoláků po středoškoláky. Kromě tance mám ráda chození na vandry, hraní na kytaru u táboráku a spaní pod širákem. Dlouho jsem působila v dětském tábornickém oddíle, nejdříve jako instruktorka a poté jako vedoucí. 

Jsem ráda, že mohu být součástí této skvělé školy, která každému umožňuje osobitý rozvoj. 

Obecně mě zajímají rozdílnosti mezi lidmi, baví mě a obohacují, ať už na rovně národní, kulturní, talentové nebo tam, kde naše mozky vybočují z normálu.
Věnuji se té poslední skupině lidí i ve svém volném čase, kde pomáhám a edukuji dospělé lidi s ADHD.